上幼儿园前,做好哪些准备
来源:http://www.shtaiyue.com  日期:2016-12-13
  很快又有一批孩子迈入幼儿园大门了.今期特别策划,指导家长帮孩子提前做好准备,是孩子入园前的第一门必修课.以免孩子入园后,因为过于依赖老师,建议在入园前1~2个月,家长开始教孩子用杯子喝水.

  很快又有一批孩子迈入幼儿园大门了.第一次进入一个完全陌生的环境,他们会不会感到无助,会不会遇到很多困难?今期特别策划,指导家长帮孩子提前做好准备,让他们欢欢喜喜入园.

  技能 吃喝拉撒要掌握

  掌握生活技能,学会照顾自己,是孩子入园前的第一门必修课.在入园前,家长首先要在这方面做足功课,以免孩子入园后,因为过于依赖老师,影响到独立性的培养,让他们产生自卑心理.

  1.学会用杯子喝水.

  

  入园的代孕宝宝大都两三岁了,还抱着奶瓶喝水,不但不利于发育,还会因为不能与其他小朋友做同样的事,难以融入幼儿园生活.而且,练习单手拿水杯,可以锻炼手部的肌肉群,有助于协调能力的发育.建议在入园前1~2个月,家长开始教孩子用杯子喝水,尤其是控制水杯的倾斜度,做到既喝到水,又不会洒一身.

  2.能穿脱简单的衣服.

  入园前,孩子还应学会自己穿脱简单的衣服,知道衣服的正反面.学会穿鞋,知道左右脚.

  3.学会自己大小便.

  两三岁的孩子有了很强的自尊心,如果他们经常尿湿裤子,会对心理造成不利影响.有尿意后,知道走向尿盆;坐到尿盆上自己会脱裤子就可以了.每次睡前、醒后、饭后半小时,父母要提醒孩子去大小便,改掉午睡中间给孩子把尿的习惯,并养成定时大便的习惯.

  4.有洗手的意识.

  让孩子养成饭前、便后洗手的习惯:自己走到水龙头下,卷起袖子,用流水洗.孩子不需要知道具体怎样洗手,只需要培养讲卫生的意识.进入幼儿园后,老师会专门教孩子怎么洗手.

  5.会最基本的表达.

  让代孕宝宝知道,遇到问题应该找大人,并学会基本的表达,如我要大便、小便等.如果孩子目前还不会说“饿了”、“渴了”,家长也不必担心,因为幼儿园在一天中会分8次组织孩子喝水,除了3次正餐,还有2次加餐,不会出现过饿、过渴的情况.

  至于就餐方面,倒是不用强求孩子会用勺子、筷子,因为即便不会用勺子,也可以用手抓,而且,在幼儿园,孩子更容易在小朋友的相互影响下学会用勺.用筷子则通常在4岁以后才学.家长只需提前告诉孩子,到了幼儿园不要等人喂,要自己吃饭,并培养他们坐在餐桌前就餐的习惯就可以了.

  心理 提前讲讲幼儿园生活

  除了技能上的准备,家长还应帮孩子做好心理准备.

  入园前,父母应有意识地引导孩子对幼儿园有所认识和了解,比如给宝宝以讲故事的方式,讲幼儿园从早到晚一天的生活安排,甚至可以设想自己宝宝上幼儿园的故事,穿插其中可能发生的事,告诉孩子如何处理和面对;还可以给孩子看一些与幼儿园生活有关的图书绘本.

  要注意的是,不能只讲高兴积极的事,还要告诉宝宝,在幼儿园想妈妈了,该怎么办;老师批评了,该怎么办等等.

  此外,要带宝宝到即将去的幼儿园参观,看看幼儿园里好玩的玩具,接触一下老师,认识一些小朋友.提前熟悉幼儿园的环境和老师,能减轻孩子入园后的陌生感和孤独感.

  家长也可以有意识地在家中和孩子玩“幼儿园”游戏.如果家长不熟悉幼儿园的生活,可以请邻居中已上幼儿园的小朋友来家里玩,使孩子在游戏中熟悉幼儿园的生活.

  物品 多带几件内衣裤

  1.为宝宝准备几套衣服带到幼儿园.

  外衣一两套就可以了,内衣要多带一些,便于弄脏、尿湿后更换.衣服上要做好标记,比如缝上孩子喜欢的图标或缝上孩子的名字.衣服最好是方便穿脱的,不要穿背带裤,因为不方便上厕所.带拉链的上衣,容易夹伤脖子;如果孩子咬掉拉链,还会造成危险;男孩最好不穿带拉链的裤子,以免尿尿时弄伤外生殖器.

  2.鞋的大小要适宜.

  尽量选择底软、跟脚、轻便的布鞋或旅游鞋,适合跑跳活动.款式以松紧口或带粘扣的为好,不要鞋带的.注意鞋底防滑.

  3.给宝宝带点小玩具.

  如果孩子依赖性较强,可以在最初一段时间,让他带一两件喜欢的小玩具到幼儿园,减轻分离焦虑.

  至于被褥、枕头、毛巾、杯子,大多数幼儿园都准备了,并定期消毒,不需要孩子自己带.有些幼儿园会建议家长给孩子带一个小毛巾被,午睡时盖着用.因为孩子对它比较熟悉,可以更好地入睡.

  纪律 培养早睡早起好习惯

  1.早睡早起. 

  

  多数幼儿园都是早晨8点~8点20分吃早饭,中午12点午休.但很多孩子怕睡午觉,有的甚至1分钟都睡不着,应该说,这与早晨起床晚有直接关系.所以在孩子入园前,家长应该有意识地调整孩子的作息时间,养成早睡早起的习惯.最好是晚上8点半上床、9点之前入睡、早上6点半起床.

  2.懂得与他人相处的规矩.

  去幼儿园之前,父母应多创造条件让宝宝与其他小朋友玩,教他一些处理矛盾的方法.如拿图画书给孩子讲述幼儿园里会发生的故事,然后告诉他,想玩别人的玩具时,应学会与对方商量,或者用自己的玩具和人家交换,即使对方不同意,也不能硬抢,可以和那个小朋友一起玩.

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■ 家长最忌瞎紧张

  1.相信孩子.在心理方面,其实真正要做好准备的是家长.因为,孩子入园后存在的各种焦虑,很多都来自家长.家长要注意调整自己的情绪,不要过于紧张,更不能吓唬孩子,比如“你怎么什么都没学会啊,以后上幼儿园怎么办”、“再不好好吃饭,送你上幼儿园”等不合适的言语.家长的过度紧张,是因为自己没做好把孩子送进幼儿园的准备,由此产生“孩子到底会不会适应幼儿园”的疑惑,这样会给孩子无形中增加许多压力和恐惧.因此,家长要给孩子营造一个轻松的氛围,相信他们能适应环境.

  2.调整作息.孩子上幼儿园后,家长要早、晚接送,不但休息时间减少,体力消耗也会增加.因此,家长也要提前调整作息时间,早睡、早起,保证足够的休息时间,以充沛的精力迎接孩子的入园生活.

■摸底“面试”说实话

  在入园前,老师、宝宝、家长三方会有一个“面试”.通过这次“面试”,老师可以了解孩子各方面的技能,以帮助她们更有针对性地照顾孩子,并给父母更具体的指导.所以,家长一定要实事求是地回答,不必弄虚作假.

  1.身体测评.了解孩子在入园时的体质状况,比如孩子的饭量;每天排便的时间;每天的饮水量;是否对某些食物或物品过敏等.父母还需要出示宝宝的健康证明:包括视力、抽血检查等.

  2.能力测评.测试跳跃、跑步、平衡力等来判断孩子的运动能力;测试图式查找、简单数数、儿歌故事、唱歌跳舞等,判断孩子的综合能力.测试是否会用勺,是否能自己吃饭,是否能自己大小便等,判断孩子的自理能力.测试小朋友与人的交流与合作,判断孩子的交往能力.

  3.心理测评.孩子刚入园时都会出现分离焦虑,面试时,老师会带着孩子去参观幼儿园的环境,看孩子是否高兴地跟着老师走;还是躲在妈妈身后,一看见陌生人就大哭大闹.

  4.家长评价.除了面试孩子,老师也会通过与家长对话更多地了解小朋友.比如平时在家带宝宝的是父母还是保姆?小朋友有什么样的喜好和个性?日常有什么样的生活习惯?

  总之,面试的核心目的是做好家园共育工作,能够让小朋友尽快适应幼儿园生活,健康快乐地度过自己的童年.所以家长要尽量配合老师,不要因为“面试”而忧虑.

(来源:生命时报)